Pjesnikinja je održala tri susreta  sa učenicima 2., 3. i 4. razreda. Čitala je učenicima svoje pjesme, razgovarala s djecom o njihovom doživljaju pročitanih pjesama i na kraju ih motivirala da naprave ilustraciju za pjesmu koja im se najviše svidjela. Susreti su oduševili i djecu i  pjesnikinju.                                                                                   Djeca su bila potaknuta  da odmah potraže u knjižnici njezinu zbirku pjesama, a pjesnikinju je oduševila dječja kreativnost u jezičnom i u likovnom izričaju.