Na temelju zadanih scenarija („neuspješne“ i „uspješne“ verzije) radi se na prepoznavanju zlostavljanja (nema mjesta za nagađanje) te se vodi izravna rasprava o svim vrstama zlostavljanja  i o pravim uzrocima napada (zloupotreba moći i kontrole). Govorimo i o konkretnim strategijama samoobrane za različite situacije napada. Susrete završavamo “uspješnim” verzijama scenarija kojima se kod učenika smanjuje osjećaj bespomoćnosti. Učenicima dajemo primjer uspješnog rješavanja opasnih situacija te počinju shvaćati da se i uspješna osoba može osjećati loše. Završna evaluacija pokazuje kako su učenici osvijestili svoja prava i načine kako ih mogu sačuvati ukoliko im ih netko pokuša oduzeti.