S učenicima je razgovarala o lažnim informacijama i vijestima koje mogu pronaći na internetu, metodama kako mogu provjeriti njihove izvore i istinitost. Osvijestila im je koje digitalne tragove ostavljaju na internetu, a na primjerima konkretnih situacija procjenjivali su jesu li neki postupci ili ponašanja koje ljudi čine ili pokazuju na internetu ispravni ili ne. Upoznala ih je s projektima koje Knjižnica provodi, podijelila im straničnike i brošure, upoznala ih s aplikacijom pomoću koje mogu slušati priče o mitskim bićima. Učenici su pokazali jako dobro znanje o bontonu na internetu te kako se mogu zaštititi od neželjenih radnji. Vrijeme u ugodnom druženju brzo je prošlo, a dogovoren je i nastavak suradnje kad će knjižničarka djecu upoznati i s robotima, 3D olovkama i drugim interaktivnim uređajima koji se u knjižnici nude za uporabu i posudbu.