U pripremljenom predavanju govorila im je o pozitivnom i negativnom izvještavanju o djeci i mladima dajući im primjere s različitih poznatih portala te se osvrnula na utjecaj medija na djecu, odnosno iskrivljenim idealima ljepote u medijima. U radioničkom djelu sata učenici su samostalno tražili loše i dobre primjere izvještavanja o djeci i mladima, a Ivana ih je komentirala, ispravila ako su nešto krivo zaključili i preusmjerila na točan navod.

Zahvaljujemo se Ivani na odazivu za radionicu te se nadamo i budućim suradnjama pošto je medijska pismenost djece i mladih vrlo aktualna i njima potrebna tema, a najbolje se uči od stručne osobe.