Tako se razredna nastava bavila metodama rješavanja sukoba. Cilj je bio savladati vještine nenasilne komunikacije.

Osmi su razredi započeli s prvom od tri planirane radionice o upisima u srednju školu. Profesionalno usmjeravanje obuhvatilo je i predavanje savjetnice Katarine Posavec iz CISOK-a koje se održalo 30. siječnja. Učenici se potiču da razmisle o svojim vrijednostima, sposobnostima, interesima i osobinama ličnosti kako bi donijeli što realniju odluku o izboru budućeg zanimanja.

Sedmi razredi bavili su se tematikom ljudskih potreba pa su tijekom radionice raspravljali o Maslowljevoj piramidi potreba. Učili su prepoznavati vlastite i tuđe potrebe te načine zadovoljavanja istih. Poseban je naglasak stavljen na potrebe pripadanja i poštovanja.

U šestom je razredu završeno provođenje preventivnog programa Otvoreni kišobran koji je obuhvaćao četiri radionice. Govorili smo o prevenciji pušenja, pijenja alkohola i upoznavali metode kako reći ne u izazovnim situacijama kad su izloženi nagovoru društva na određene radnje.