Uslijedila je interpretacija priče i razgovor o osjećaju ljutnje. Nakon toga je sa školskim obveznicima provela grafomotoričke vježbe i pričanje priče prema redoslijedu slika. Navedene aktivnosti imaju svrhu olakšavanja prijelaza školskim obveznicima iz vrtića u školu. Budući prvašići aktivno su sudjelovali i bili izuzetno motivirani za provedene aktivnosti.